Intégration responsable de l’Intelligence artificielle dans les établissements d’enseignement supérieur

Ce guide fait suite aux travaux de l’Instance de concertation nationale sur l’IA en enseignement supérieur. Il complète le cadre de référence dévoilé par le ministère de l’Enseignement supérieur en août 2025 et fournit des repères concrets pour aider les cégeps et universités à structurer leur gouvernance en IA. Le guide s’appuie sur l’expertise d’IVADO, de Mila et de dizaines de chercheuses, chercheurs et parties prenantes pour adresser des enjeux éthiques, pédagogiques et organisationnels, tout en respectant l’autonomie des établissements. Il propose une feuille de route pour accompagner le développement des compétences numériques et favoriser un déploiement responsable de l’IA dans les établissements au Québec.

Message de la ministre i
Introduction et mise en contexte : Pourquoi avoir recours à l’IA dans l’enseignement supérieur et portée et objectifs du guide 1
Chapitre 1 – Fondations communes pour une gouvernance efficace et responsable 9
Chapitre 2 – Planification pour une gouvernance adaptée aux besoins de chaque établissement 20
Chapitre 3 – Développement de la littératie et des compétences en IA 27
Conclusion 33
Annexe 1 – Liste des personnes rencontrées en entretien 33
Annexe 2 – Notice méthodologique 38
Annexe 3 – Exemple d’ajouts possibles au plan de cours 40
Annexe 4 – Balises d’utilisation des outils d’IA générative 41
Annexe 5 – Références bibliiographiques 42 « 

IVADO contribue aux documents de référence dévoilés par le ministère de l’Enseignement supérieur sur l’intégration éthique de l’IA dans le réseau collégial et universitaire